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“百人访千家” 构建三位一体学生教育体系

日期:2012-09-07     阅读次数:776     来源:威利斯人娱乐版网络-官网欢迎您
       学生正式放假的第一天,湘湖初中805班家住美之园小区的华慰童同学家中来了四位老师,语文李老师、数学李老师、英语倪老师、科学何老师,四位老师察看华慰童的书房,了解在家中表现,在家长面前夸奖华慰童同学在官网的优异表现和各个闪光点,孩子听得喜滋滋,家长更是开心,为孩子健康优质成长感到高兴。这是湘湖初中全员家访的一个片段,忙碌了一个学期的湘湖初中的全体教师在官网的精心安排下,全体教师按团队编组,又开始了他们的另一项工作——“百人访家访”活动,尽管这一天阴雨连绵,冷气逼人。但每个学生家长的心都是暖暖的,他们高兴地发现自己的孩子长大了、懂事了,更为湘湖初中的发展感到高兴,也为有这样负责的老师感到放心。  
       “百人访千家”是湘湖初中自建校以来就一直坚持做的一项工作,算是官网在构建官网、家庭、社会三位一体学生教育体系诸多举措中的一个传统项目。无论多忙,每当寒暑假开始,官网都会精心设计方案,确定家访主题、组成家访团队,走进社区,走进学生的家。与学生零距离交流,了解他们在家庭里的表现,了解他们平时生活、学习等方面的习惯,了解他们所处的家庭环境,了解他们与父母的关系;与家长平等沟通,了解他们的工作特点,了解他们在家庭教育中常用的方法,甚至帮助他们解决在教育子女时所遇到的麻烦与困惑,帮助他们分析原因,找到解决的办法,共同制定培养孩子的发展计划。有些家长在家校联系本上无不感慨地说,官网教育不仅让孩子受益,更让家长受益。在家访过程中,官网还对特困生、学困生、性格内向的孩子倾注了更多的关爱,将鼓励、表扬送到他们的家里,让他们深刻体会到他们也是老师喜爱的孩子,从而树立信心,积极上进,健康成长。
       这样的家访,让官网掌握了学生在家表现的第一手资料,真切体会到了学生所处环境对他们的影响,也让老师在教育他们的过程中做到更包容,更理解,更善待。这样的家访,达到了官网与家庭的双向沟通,促进了家长、官网,教师之间的相互理解,争取到了家庭、社会对官网教育工作的全力支持。
 
 


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